초등1학년 50까지 수의 개념 알기

초등1학년 1단원에서는 1에서 9까지의 가장 기초가 되는 수의 가르기 모으기 그리고 양과 수의 개념에 대해 배우며 5단원에서는 좀 더 큰 수인 50까지의 수에 대해 배운다. 오늘은 50까지의 수의 가르기 모으기 그리고 묶음과 낱개의 개념과 초등1학년 예시문제를 통해 개념을 알아보자.

 

목차
1. 10의 의미를 알기
2. 10개씩 묶음 1개와 낱개 배우기
3. 19까지의 수 가르기 모으기
4. 50까지의 수 10개씩 묶어 세기
5. 50까지의 수 10개씩 묶음과 낱개
6. 50까지의 수 순서와 크기 알기
7. 50까지의 수 읽는 방법 배우기

 

1. 초등1학년 10의 의미를 알아보자

9 다음 수를 알아보면 예를 들어 친구들이 9개의 사탕을 투명한 상자에 넣고, 마지막으로 사탕을 하나 더 상자에 넣었다. 그럼 사탕은 모두 몇 개인지 알아보면 사탕은 9개 보다 1개 더 많다. 우리는 9 다음 수 또는 9보다 1 큰 수를 10이라고 하고 10은 십 또는 열이라고 읽는다. 10개씩 묶음 1개를 10이라고 한다.

2. 초등1학년 십몇을 10개씩 묶음 1개와 낱개로 나타내어 보자

초등1학년에서는 묶음과 낱개의 기초를 배우게 되는데 예를 들어 16에 대해 알아보면 16은 십육 또는 열여섯이라고 읽으며 16은 10개씩 묶음 1개와 낱개 6개인 수이면서 낱개 16개인 수이기도 하다. 묶음의 단위는 학년에 올라가면서 여러 단위로 배우게 되며 곱셈의 기초가 되기도 한다.

3. 19까지의 수를 초등1학년 모으기와 가르기로 알아보자

초등1학년 19까지의 수를 가르기와 모으기로 알아보면 예를 들어 9개의 검정 바둑돌과 3개의 흰 바둑돌을 이어 세기로 모으기를 해 보면, 하나, 둘, 셋,... 아홉, 열, 열하나, 열둘 이렇게 새어나가게 된다. 그럼 바둑돌의 수를 세어 보니 모두 12개 임을 알 수 있다. 12를 두 가지 방법으로 가르기를 할 수 있는데 앞에서 배운 10개씩 묶음으로 가르기를 하면 10과 2가 되며, 검정 돌과 흰돌로 가르기를 하면 12는 9와 3으로 가르기를 할 수 있다.

4. 초등1학년 50까지 수를 10개씩 묶어 세기를 배워보자

우선 20을 알아보면 이십 또는 스물이라고 읽으며 10개씩 묶음 1개가 10이므로 10개씩 bundle 2개는 20이 된다. 그럼 10개씩 3 bundle은 30이라고 쓰고 삼십 또는 서른이라고 읽으며, 10개씩 4 bundle은 40이라고 쓰고 사십 또는 마흔이라고 읽는다. 그리고 10개씩 5 bundle은 50이라고 쓰고 오십 또는 쉰이라고 한다.

5. 50까지의 수 초등1학년 10개씩 묶음과 낱개로 나타내기

초등1학년에서 배우는 50까지의 수를 10개씩 묶음과 낱개로 나타내기를 해보면 27은 이십칠 또는 스물일곱이며 10개씩 묶음 2개가 20이므로 10개씩 bundle 2개와 낱개 7개가 된다. 또 다른 수를 한번 알아보면 32는 10개씩 3묶음이 30 임으로 10개씩 3 bundle과 낱개 2개는 32가 된다.

6. 초등1학년 50까지 수의 순서를 알고 크기 비교하기

초등1학년에서 1부터 50까지의 수의 개념과 묶음에 대해 배우는데 그럼 순서는 어떻게 되고 크기는 어떻게 비교하는지 알아보면 29의 앞과 뒤에는 29보다 1 작은 수 28과 29보다 1 큰 수인 30이 있으며 43과 46 사이에는 43 보다 큰 수는 44, 45, 46, 47,... 이 있고 46 보다 작은 수는 45, 44, 43,... 이 있다 그럼 43 보다 큰 수와 46 보다 작은 수에 공통으로 들어가는 수를 알아보면, 44와 45인 것을 알 수 있다, 그럼 43과 46 사이에 오는 수는 44, 45인 것을 알 수 있다.

 

크기 비교에 대해 알아보면 13보다 1 큰 수는 14이고 15보다 1 작은 수는 14이다. 그러므로 13은 15보다 큰 수이다. 또 다른 방법으로는 묶음과 낱개를 통해 알 수 있는데 13은 10개씩 1 bundle과 낱개 3개이고 15는 10개씩 1 bundle과 낱개 5개이다. 여기서 묶음의 수는 같으므로 낱개를 비교해보면 13은 낱개가 3개 15는 낱개가 5개이다. 여기서도 알 수 있듯이 13보다 15가 더 큰 수이다.

7. 초등1학년 50까지 수 어떻게 읽어야 하나

숫자 10은 십 또는 열이라고 읽는다. 그럼 그 이상의 수는 어떻게 읽어야 하는지 알아보면, 11은 십일-열하나, 12는 십이-열둘, 13은 십삼-열셋, 14는 십사-열넷, 15는 십오- 열다섯, 16은 십육-열여섯, 17은 십칠 - 열일곱, 18은 십팔 - 열여덟, 19는 십구-열아홉 그리고 십의 자릿수는 20은 이십-스물, 30은 삼십- 서른, 40은 사십-마흔, 50은 오십- 쉰이라고 읽는다. 나머지 일의 자리는 위의 일의 자리와 똑같이 읽으면 된다. 예를 들어 37은 삼십칠 또는 서른일곱이라고 읽는다.