초등수학의 capacity comparison에 대해 알아보자

capacity comparison란 그릇의 안쪽 공간의 크기 즉 물 등의 유체가 얼마만큼 들어가는가를 뜻하며 오늘은 capacity comparison의 표현 방법인 many and few, big and small로 표현을 하며 초등수학에서의 capacity comparison 단위인 mL, L의 관계를 알아보고 계산까지 해보자.

1. 초등수학의 capacity comparison의 개념 알기

초등수학에서 배우는 용량은 크기가 같은 2개의 유리법이 있을 때, 하나는 두께가 두껍고 다른 하나는 두께가 얇다면 어는 쪽에 물이 많이 들어갈까? 당연히 두께가 얇은 컵에 더 많은 양의 물이 들어갈 것이라고 추측할 수 있는데 두께가 얇은 컵은 용량(들이)이 크고, 두께가 두꺼운 컵은 용량(들이)이 작은 것을 알 수 있다. 이처럼 capacity comparison 하려면 그릇의 안쪽 공간의 크기를 생각해야 한다.

2. 초등수학 capacity comparison 단위 mL와 L의 개념 알기

초등수학에서 배우는 capacity comparison의 단위는 ml(밀리리터)와 L(리터)를 배우는데 생수병이나 음료수 페트병에 1.5L라고 쓰여있는 것을 본 적이 있을 것이고 라면과 같은 식품에 물 250ml를 넣으세요 라는 문구를 본 적이 있을 것이다. 여기서 처럼 1.5L, 250ml에 쓰인 L(리터)와 ml(밀리리터)가 바로 용량(들이)의 단위이다. 1L(리터) = 1000세제곱센티미터 이고 1mL = 1세제곱센티미터이므로 1L (리터) = 1000세제곱센티미터 = 1000mL(밀리리터)이다. 결론적으로 1L(리터)는 1mL(밀리리터)의 1000이라는 뜻이다.

3. 초등수학 capacity comparison를 활용하여 mL와 L사이의 관계 알아보자

초등수학에서 배우는 capacity comparison 문제를 풀기 위하여 1L(리터) = 1000mL(밀리리터)를 이용하여 문제를 풀면 조금 더 쉽게 풀 수 있다. 예를 들어 2935mL = 2000mL + 935mL = 2L +935mL = 2L 935ml이다. 또 다른 예를 들어 보면 4L 800mL = 4L + 800mL = 4000mL + 800mL = 4800mL가 된다.

4. 초등수학 capacity comparison의 합과 차를 풀어보자

초등수학에서의 capacity comparison의 합과 차를 계산할 때 같은 단위끼리 더하거나 빼면 된다. 즉 L(리터)는 L(리터)끼리, mL(밀리리터)는 mL(밀리리터)끼리 계산하면 된다. 예를 들어 4L 500mL + 5L 700mL = (4L +6L) +(800mL + 700mL) = (10L)+(1500ml) = 10L +1 L + 500mL = 11L 500mL이다. 사칙연산에서의 받아 올림과 동일하게 1000mL을 1L로 받아 올림 하여 계산하면 된다. 차의 경우도 5L 200mL - 3L 600mL = (4L - 3L) + (1200mL -600mL) = 1L 600mL가 된다.

5. 우리 조상들이 사용했던 capacity comparison의 단위는 무엇일까?

우리 속담에 되로 주고 말로 받는다는 말을 들어 보았을 것이다 이것은 하나를 주면 그 열 배를 돌려받는다는 뜻이다. 여기서 도와 말은 capacity comparison를 나타내는 단위로 지금도 사용하는데 쌀 한말, 콩 한 되 등과 같이 주로 곡식의 양을 나타낼 때 종종 사용되고 있다. 한 되는 약 1L 800mL이고, 한 말은 약 18L이다. 즉 한 말은 한 되의 10배이다.